ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة مقارنة لبعض خصائص وظائف...>مارك

دراسة مقارنة لبعض خصائص وظائف الذاكرة البصرية - المكانية العاملة لدى مجموعتين من " ذوي صعوبات التعلم ( اضطرابات الإدارك البصري للنص المقروء ) " و " العاديين من تلاميذ الحلقة الأولى بالتعليم الأساسي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مصطفي، محمد علي كامل محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الصفحات: 420 - 468
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 49401
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القدرات العقلية | التعليم الأساسي | التعليم الابتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | ذوو الاحتياجات الخاصة | الذاكرة | صعوبات التعلم | الاضطرابات النفسية | الأهداف التعليمية | الذكاء | اختبارات الذكاء | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

204

حفظ في:
LEADER 01461nam a22001937a 4500
001 0310434
044 |b مصر 
100 |9 316573  |a مصطفي، محمد علي كامل محمد  |g Mostafa, Mohamed Ali Kamel Mohamed  |e مؤلف 
245 |a دراسة مقارنة لبعض خصائص وظائف الذاكرة البصرية - المكانية العاملة لدى مجموعتين من " ذوي صعوبات التعلم ( اضطرابات الإدارك البصري للنص المقروء ) " و " العاديين من تلاميذ الحلقة الأولى بالتعليم الأساسي  
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2005 
300 |a 420 - 468  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 802219 
653 |a القدرات العقلية   |a التعليم الأساسي   |a التعليم الابتدائي   |a طلاب المدارس الابتدائية   |a ذوو الاحتياجات الخاصة   |a الذاكرة   |a صعوبات التعلم   |a الاضطرابات النفسية   |a الأهداف التعليمية   |a الذكاء   |a اختبارات الذكاء   |a مصر  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 026  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 034  |m ع34  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 1110-1237 
856 |u 0108-000-034-026.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 49401  |d 49401 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.