الترجمة وإشكالية المصطلح : مدخل لغوي ثقافي
| المصدر: | العقيق |
|---|---|
| الناشر: | نادي المدينة المنورة الأدبي الثقافي |
| المؤلف الرئيسي: | عبداللاه، عنتر صلحي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdellah, Antar Soihy |
| المجلد/العدد: | مج 38, ع 75,76 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 119 - 149 |
| ISSN: |
1319-1462 |
| رقم MD: | 494078 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
67
| المستخلص: |
في هذه الدراسة، يتم استعراض إشكالية تعريف المصطلح، وعلاقته بالمفاهيم الأخرى المرتبطة بمجال التعريفات الحدية في العلوم الإنسانية؛ من مثل "المفهوم" و "التصور" و "المعنى" و "الدلالة". ثم تتناول الدراسة معايير تحديد المعنى، وأسباب تحريفه. ومن ثم تتجه بالشرح والتحليل لعدد من المصطلحات المترجمة من الإنجليزية إلى العربية في مجالات العلوم التربوية، من مدخل لغوي ثقافي، مبينة الجذور الاشتقاقية والدلالات الثقافية والتاريخية لهذه المصطلحات، وصولا للترجمة الأكثر توفيقا. وتختم الدراسة بعرض لأشهر آليات ترجمة المصطلحات، مع ترجيح بعضها عل الأخر. وهذه الآليات تشمل آلية الترجمة بلفظ مواشي ودلالة موازية، وآلية الترجمة بلفظ موازي ودلالة جديدة، وآلية الترجمة بلافظ جديد ودلالة جديدة، وآلية الترجمة بالتعريب الصوتي. وترجح الدراسة إتباع هذا الترتيب عند الترجمة باعتبار آن الألفاظ العربية الأصيلة أفضل من المحورة أو المولدة لما تثيره في ذهن القارئ من دلالات تثبت معنى المصطلح. |
|---|---|
| ISSN: |
1319-1462 |
عناصر مشابهة
-
وضع المصطلح في اللغة العربية واللغات الهندوأوروبية وعلاقته بالاكتفاء المصطلحي
بواسطة: بختي، حميدة منشور: (2022) -
بيداغوجيا الترجمة المكون المفقود في دراسات الترجمة
بواسطة: عبداللاه، عنتر صلحي منشور: (2021) -
اللغة العربية وإشكالية المصطلح في الترجمة
بواسطة: بوزيدي، محمد منشور: (2015) -
الترجمة التقنوعلمية وإشكالية ضبط المصطلح
بواسطة: أمزرت، وفاء شهناز منشور: (2022) -
المصطلح بين الفوضى والالتزام
بواسطة: جاموس، عدنان منشور: (2021)
