فعالية استخدام المنظم المتقدم وتخريط المفاهيم في تدريس تكنولوجيا الإلكترونيات والأجهزة في تنمية عمليات العلم وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي الصناعي

المصدر:	المؤتمر العلمي السابع: جودة التعليم في المدرسة المصرية : التحديات - المعايير - الفرص
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الخولي، عبادة أحمد عبادة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Kholy, Ebada Ahmed Ebada
المجلد/العدد:	ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
مكان انعقاد المؤتمر:	طنطا
رقم المؤتمر:	7
الهيئة المسؤولة:	جامعة طنطا . كلية التربية
الشهر:	أبريل
الصفحات:	578 - 609
رقم MD:	50060
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	خرائط المفاهيم \| التعليم الصناعي \| طلاب المدارس الصناعية \| تكنولوجيا التعليم \| التعليم بالحاسوب \| تدريس الحاسبات الإلكترونية \| التحصيل الدراسي \| اتجاهات الطلاب \| معلمو الحاسبات الإلكترونية \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| الوسائل التعليمية \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

52

LEADER	01524nam a22001817a 4500
001	0310667
044		\|b مصر
100		\|a الخولي، عبادة أحمد عبادة \|g El-Kholy, Ebada Ahmed Ebada \|e مؤلف \|9 104460
245		\|a فعالية استخدام المنظم المتقدم وتخريط المفاهيم في تدريس تكنولوجيا الإلكترونيات والأجهزة في تنمية عمليات العلم وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي الصناعي
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية \|c 2002 \|g أبريل
300		\|a 578 - 609
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a خرائط المفاهيم \|a التعليم الصناعي \|a طلاب المدارس الصناعية \|a تكنولوجيا التعليم \|a التعليم بالحاسوب \|a تدريس الحاسبات الإلكترونية \|a التحصيل الدراسي \|a اتجاهات الطلاب \|a معلمو الحاسبات الإلكترونية \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a الوسائل التعليمية \|a التقييم التربوي
773		\|c 003 \|d طنطا \|i جامعة طنطا . كلية التربية \|l 000 \|m ج 2 \|o 6474 \|p 7 \|s المؤتمر العلمي السابع: جودة التعليم في المدرسة المصرية : التحديات - المعايير - الفرص \|v 002
856		\|u 6474-002-000-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33290585 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 50060 \|d 50060