أثر تقديم برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط المصحوبة بإمكانية الوصول إلى الإنترنيت على مستوى المعلوماتية لدلى الطلاب المعلمين ذوي مصدر الضبط الخارجي والداخلي وتحصيلهم في مجال تقنيات التعليم
| المصدر: | المؤتمر السنوي الثامن للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم - المدرسة الإليكترونية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و جامعة عين شمس - كلية البنات |
| المؤلف الرئيسي: | النعيمي، نجاح محمد عبداللطيف (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 8 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و كلية البنات ، جامعة عين شمس |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 279 - 314 |
| رقم MD: | 503321 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف نمط تقديم برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على قلق التعلم من خلال الكمبيوتر واتجاه الطالبات المعلمات نحو استخدامه في التعليم وعلى تحصيلهن في مجال تقنيات التعليم
بواسطة: الساعي، أحمد جاسم يعقوب منشور: (2002) -
أثر التفاعل بين مستوى تقديم توجيه الانشطة الإلكترونية في بيئة الصف المقلوب والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات إنتاج برمجيات الوسائط المتعددة لدى طلاب التعليم العالي
بواسطة: عبدالمنعم، أحمد فهيم بدر منشور: (2018) -
اثر التفاعل بين مستويات التحكم التعليمي ووجهة الضبط عند تصميم برامج الكمبيوتر متعدد الوسائط على تنمية التحصيل في مادة التكنولوجيا
بواسطة: عوض، منير سعيد علي منشور: (2008) -
فاعلية برنامج كمبيوتر متعدد الوسائط في إكساب طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم ذوي مركز التحكم الداخلي والخارجي مهارات تشغيل الأجهزة التعليمية والتحصيل المعرفي بكليات التربية
بواسطة: المقدم، محمد محمد أحمد منشور: (2011) -
فاعلية تصميم بصري تعليمي بالوسائط المتعددة قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة التقنيات التربوية
بواسطة: محمد، أفراح ياسين منشور: (2013)
