أثر تقديم برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط المصحوبة بإمكانية الوصول إلى الإنترنيت على مستوى المعلوماتية لدلى الطلاب المعلمين ذوي مصدر الضبط الخارجي والداخلي وتحصيلهم في مجال تقنيات التعليم
| المصدر: | المؤتمر السنوي الثامن للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم - المدرسة الإليكترونية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و جامعة عين شمس - كلية البنات |
| المؤلف الرئيسي: | النعيمي، نجاح محمد عبداللطيف (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 8 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و كلية البنات ، جامعة عين شمس |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 279 - 314 |
| رقم MD: | 503321 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| LEADER | 01589nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0225107 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 176246 |a النعيمي، نجاح محمد عبداللطيف |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر تقديم برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط المصحوبة بإمكانية الوصول إلى الإنترنيت على مستوى المعلوماتية لدلى الطلاب المعلمين ذوي مصدر الضبط الخارجي والداخلي وتحصيلهم في مجال تقنيات التعليم | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و جامعة عين شمس - كلية البنات |c 2001 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 279 - 314 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Article | ||
| 653 | |a الانترنت |a تكنولوجيا التعليم |a برامج الحاسبات الالكترونية |a التعليم بالحاسوب |a إعداد المعلمين |a الطلاب المعلمون |a تكنولوجيا المعلومات |a المهارات التدريسية |a التحصيل الدراسي |a طلاب كليات التربية |a جامعة قطر |a قطر | ||
| 773 | |c 024 |d القاهرة |i الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و كلية البنات ، جامعة عين شمس |l 000 |o 6126 |p 8 |s المؤتمر السنوي الثامن للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم - المدرسة الإليكترونية |v 000 | ||
| 856 | |u 6126-000-000-024.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 503321 |d 503321 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف نمط تقديم برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على قلق التعلم من خلال الكمبيوتر واتجاه الطالبات المعلمات نحو استخدامه في التعليم وعلى تحصيلهن في مجال تقنيات التعليم
بواسطة: الساعي، أحمد جاسم يعقوب منشور: (2002) -
أثر التفاعل بين مستوى تقديم توجيه الانشطة الإلكترونية في بيئة الصف المقلوب والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات إنتاج برمجيات الوسائط المتعددة لدى طلاب التعليم العالي
بواسطة: عبدالمنعم، أحمد فهيم بدر منشور: (2018) -
اثر التفاعل بين مستويات التحكم التعليمي ووجهة الضبط عند تصميم برامج الكمبيوتر متعدد الوسائط على تنمية التحصيل في مادة التكنولوجيا
بواسطة: عوض، منير سعيد علي منشور: (2008) -
فاعلية برنامج كمبيوتر متعدد الوسائط في إكساب طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم ذوي مركز التحكم الداخلي والخارجي مهارات تشغيل الأجهزة التعليمية والتحصيل المعرفي بكليات التربية
بواسطة: المقدم، محمد محمد أحمد منشور: (2011) -
فاعلية تصميم بصري تعليمي بالوسائط المتعددة قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة التقنيات التربوية
بواسطة: محمد، أفراح ياسين منشور: (2013)
