برنامج إرشادي قائم على نظرية العقل في تنمية التمييز الإنفعالي لدى الأطفال المعاقيين عقليا القابلين للتعلم
| العنوان المترجم: |
A mentoring program based on the theory of mind in the development of emotional discrimination in mentally handicapped children who are able to learn |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | الكناني، ريم عبدالله محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkenani, Reem Abduallah Mohamad |
| المجلد/العدد: | ع 35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 187 - 278 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 506653 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
360
| ISSN: |
1687-0697 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي في تنمية القدرة على التمييز الانفعالي لدى المعاقين بصريا في ضوء نظرية العقل
بواسطة: علي، طلعت أحمد حسن منشور: (2011) -
فعالية برنامج إرشادي سلوكي في خفض الشعور بالقلق لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية القابلين للتعلم
بواسطة: السعيد، ريهام جمال فتحي منشور: (2015) -
فعالية برنامج إرشادي جمعي قائم على البرمجة اللغوية العصبية في خفض حدة الضغوط النفسية لدى امهات الاطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: نصر، سهى أحمد أمين منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على نظرية التعلم الإجتماعي في تنمية بعض مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: الشهاوي، ميادة محمد إبراهيم محمد منشور: (2016) -
فعالية برنامج قائم على عادات العقل لتحسين السلوك التوافقي لدى الأطفال المعاقين عقليا "القابلين للتعلم"
بواسطة: الحجري، أسماء عاطف عبدالستار منشور: (2022)
