العلاقة بين صعوبات التعلم الأكاديمية وتقدير الذات لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، فاطمة مفتاح صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 445 - 462 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 506658 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
250
| ISSN: |
1687-0697 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
783300 |
عناصر مشابهة
-
تقدير الذات وعلاقته بالسلوك الإنسحابي لدى تلاميذ صعوبات التعلم الأكاديمية دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الرابعة والخامسة إبتدائي بولاية الأغواط
بواسطة: زيتوني، محمد زين العابدين منشور: (2021) -
مفهوم الذات الأكاديمية والدافعية للانجاز كمحكي صدق لقائمة تشخيص صعوبات التعلم في ضوء نموذج الاستجابة للتدخل لدى عينة من طلاب المدارس الإبتدائية بمدينة مصراتة الليبية
بواسطة: مسعود، خالد عاشور محمد منشور: (2014) -
فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض الشعور بالاغتراب النفسي لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: فياض، فاطمة أحمد القطب منشور: (2021) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لخفض السلوك العدواني لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: البغدادى، مي فتحي السيد منشور: (2018) -
السيطرة الدماغية وعلاقتها باضطراب الإدراك البصري لدى تلاميذ يعانون من صعوبات تعلم الرياضيات
بواسطة: عبدالحفيظ، زنشي منشور: (2013)
