ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة طلبة كلية العلوم بينبع بجامعة طيبه السعودية للقيم العلمية من وجھة نظرھم

المصدر: مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
المؤلف الرئيسي: الشياب، معن بن قاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 28, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 547 - 570
ISSN: 1727-8449
رقم MD: 508403
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
LEADER 04771nam a22002177a 4500
001 1396521
044 |b فلسطين 
100 |a الشياب، معن بن قاسم  |g Alshiyab, Maen Qasem Mohammed  |e مؤلف  |9 130393 
245 |a درجة ممارسة طلبة كلية العلوم بينبع بجامعة طيبه السعودية للقيم العلمية من وجھة نظرھم 
260 |b جامعة النجاح الوطنية  |c 2014 
300 |a 547 - 570 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى تقصي درجة ممارسة طلبة كلية العلوم بينبع بجامعة طيبه السعودية للقيم العلمية من وجهة نظرهم، ولتحقيق هدف الدراسة استخـدمت أداة مؤلفة من (٣٨) مظهر سلوكي معنية بالكشف عن المظاهر السلوكية للقيم العلمية لدى الطلبة، وطبقت على عينة عشوائية طبقية مؤلفة من (٢٣٨) طالباً وطالبةً. أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: ١) بلغت النسبة المئوية لدرجة ممارسة طلبة كلية العلوم بينبع بجامعة طيبه السعودية للقيم العلمية (٧٠%)، وتعد هذه الدرجة متوسطة. ٢) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى الدلالة (α=50.0) تعزى لمتغير المستوى الدراسي (سنة تحضيرية، سنة أولى، سنة ثانية) في درجة ممارسة طلبة كلية العلوم بينبع بجامعة طيبه السعودية للقيم العلمية. ٣) توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى الدلالة (α=50.0) تعزى لمتغير المستوى الدراسي (سنة ثالثة) في درجة ممارسة طلبة كلية العلوم بينبع بجامعة طيبه السعودية للقيم العلمية. ٤) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى الدلالة (α=50.0) تعزى لمتغير النوع الاجتماعي (ذكر، أنثى) في درجة ممارسة طلبة كلية العلوم بينبع بجامعة طيبه السعودية للقيم العلمية. أوصت الدراسة بضرورة تقديم مواقف تعليمية تنمي ممارسة القيم العلمية لدى الطلبة، وضرورة عقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس على تنمية القيم العلمية لدى الطلبة.   |b This study aimed to investigate the extent of Faculty of Science in Yanbu students, - Taibah University of Saudi Arabia Practicing of scientific values. To achieve study purposes used a questionnaire of (38) item, which were concerned with detecting behavioral aspects of scientific values among students was applied on stratified random sample consisting of (238 students).The study findings revealed that: 1) The percentage of the degree of practicing the scientific values among the Faculty of Science in Yanbu students was (70%), which is considered moderate. 2) There are no significant statistical differences (α= 0.05) due to Study level (preparatory year, first year, second year) in the practice of scientific values among the Faculty of Science in Yanbu students. 3) There are statistically significant differences (α= 0.05) due to Study level (third year) in the practice of scientific values among the Faculty of Science in Yanbu students. 4) There are no significant statistical differences (α= 0.05) due to Gender (Male, Female) in the practice of scientific values among the Faculty of Science in Yanbu students, Taibah University. The study recommended that teaching programs should provide by appropriate learning situations which develop practices of scientific values among students, and the need to hold training sessions for faculty members to develop scientific values among students.  
555 |a 775522 
653 |a ينبع  |a القيم العلمية   |a التعليم الجامعي   |a طلاب الجامعات   |a جامعة طيبة   |a السعودية   |a الاحتياجات التدريبية   |a اكتساب المعرفة   |a البرامج التدريبية  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |e An-Najah University Journal for Research - Humanities  |f Maǧallaẗ ǧāmiʿaẗ al-naǧāḥ al-abḥāṭ. Al-ʿul-um al-insāniyyaẗ  |l 003  |m  مج 28, ع 3  |o 0247  |s مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية  |t   |v 028  |x 1727-8449 
856 |u 0247-028-003-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
995 |a HumanIndex 
999 |c 508403  |d 508403