ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التحفيز و التفاعل الاجتم...>الوصف

تأثير التحفيز و التفاعل الاجتماعي في التعليم الإلكتروني بالجامعة العربية المفتوحة في مملكة البحرين

المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
المؤلف الرئيسي: عصام، سارة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العماري، جفلة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 37
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يناير
الصفحات: 16 - 23
رقم MD: 509240
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | التعليم الإلكتروني | الجامعة العربية المفتوحة | البحرين | السياسة التعليمية | شبكات المعلومات | تكنولوجيا المعلومات | التعاون الاجتماعي | التحفيز
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء العوامل التي تؤثر في استخدام التعلم الإلكتروني E-learning)) من قبل طلاب الدراسات العليا في الجامعة العربية المفتوحة Arab Open University)) في البحرين، وقد تم اختيار عدة عوامل لتكون العوامل المحتملة في استخدام التعليم الإلكتروني منها: الدافع، والتفاعل الاجتماعي لذلك كان لا بد من اختبار رضا الطلاب وأدائهم، ومدى تأثرهم في التعلم الإلكتروني، وتتكون عينة الدراسة من طلاب الدراسات العليا المسجلين في الجامعة العربية المفتوحة في فرع مملكة البحرين، حيث تم توزيع مئة وخمسين من المسوحات إضافة إلي المسوحات علي شبكة المعلومات.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.