المرجعية التفسيرية لدرجة النجاح في نظام الاختبارات في التعليم العالي في المملكة العربية السعودية

المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	القاضي، هيفاء بنت سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 32, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	53 - 88
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	510878
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	هيئة التدريس \| التعليم الجامعي \| الاختبارات و المقاييس التربوية \| السعودية \| الأهداف التعليمية \| المقررات الدراسية \| التقويم التربوي \| الجامعات و الكليات
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

42

LEADER	01199nam a22001817a 4500
001	1399580
044		\|b تونس
100		\|9 155867 \|a القاضي، هيفاء بنت سليمان \|e مؤلف
245		\|a المرجعية التفسيرية لدرجة النجاح في نظام الاختبارات في التعليم العالي في المملكة العربية السعودية
260		\|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية \|c 2012 \|g ديسمبر
300		\|a 53 - 88
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a هيئة التدريس \|a التعليم الجامعي \|a الاختبارات و المقاييس التربوية \|a السعودية \|a الأهداف التعليمية \|a المقررات الدراسية \|a التقويم التربوي \|a الجامعات و الكليات
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Arab Journal of Education \|l 002 \|m مج 32, ع 2 \|o 0097 \|s المجلة العربية للتربية \|v 032 \|x 0330-7050
856		\|u 0097-032-002-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31144665 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 510878 \|d 510878