ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > من العنف الاجتماعي إلى ممارسة...>مارك

من العنف الاجتماعي إلى ممارسة العنف التربوي في المدرسة : حالة المجتمع الجزائري

المصدر: مجلة كراسات الطفولة
الناشر: وزارة المرأة والأسرة والطفولة - المعهد العالي لاطارات الطفولة
المؤلف الرئيسي: رمضان، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 24
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 33 - 52
ISSN: 0330-6674
رقم MD: 512207
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ضرب الطلاب | العنف الاجتماعي | العنف التربوي | رعاية الأطفال | الجزائر | طلاب المدارس الابتدائية | علم النفس التربوي | الاضطرابات النفسية | التحليل النفسي | سلوك الطلاب | الوساطة المدرسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

171

حفظ في:
LEADER 01654nam a22001937a 4500
001 1403401
044 |b تونس 
100 |9 230623  |a رمضان، محمد  |e مؤلف 
245 |a من العنف الاجتماعي إلى ممارسة العنف التربوي في المدرسة :  |b حالة المجتمع الجزائري 
260 |b وزارة المرأة والأسرة والطفولة - المعهد العالي لاطارات الطفولة  |c 2014 
300 |a 33 - 52 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a خلاصة القول أن إنجاز هذه الغايات يتوقف على شرط أساس، وهو بناء مدرسة ومؤسسات اجتماعية بدون عنف، وجعلها جميعا مشتلاً لزرع الحب والأمل والمصالحة الصادقة مع الذات ومع من يحيط من حولنا. ذلك هو المسار الذي انخرط فيه الشعب الجزائري منذ مطلع القرن الواحد والعشرين، واليوم، يتطلع إلى المضي به قدما نحو مصاف العالمية. 
653 |a ضرب الطلاب  |a العنف الاجتماعي  |a العنف التربوي  |a رعاية الأطفال  |a الجزائر  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a علم النفس التربوي  |a الاضطرابات النفسية  |a التحليل النفسي  |a سلوك الطلاب  |a الوساطة المدرسية 
773 |c 002  |l 024  |m ع 24  |o 0992  |s مجلة كراسات الطفولة  |t Journal of Childhood Studies of Tunisia  |v 000  |x 0330-6674 
856 |u 0992-000-024-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 512207  |d 512207 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.