الارشاد الاكاديمي بجامعة الاميرة نوره بنت عبدالرحمن وسبل تطويره من وجهة نظر الطالبات في ضوء التوجهات العالمية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | ابن زرعة، سوسن بنت محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ben Zaraa, Sawsan Bint Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج 21, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 75 - 132 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 512787 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
119
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
653319 |
عناصر مشابهة
-
تنظيم الإرشاد الأكاديمي بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن و سبل تطويره في ضوء التوجهات العالمية : تصور مقترح
بواسطة: الحريشي، منيرة بنت عبدالعزيز بن علي منشور: (2013) -
الانهماك في التعلم في ضوء التوجهات الهدفية وتأجيل الإشباع الأكاديمي لدى طالبات الكليات الصحية
بواسطة: القضيب، نورة بنت عبدالرحمن منشور: (2020) -
معوقات ممارسة عضو هيئة التدريس للإرشاد الإلكتروني في جامعة الملك سعود من وجهة نظر الطالبات
بواسطة: المطيري، نادية بنت محمد بن حمد منشور: (2014) -
واقع الإرشاد الأكاديمي على خطط الرسائل العلمية من وجهة نظر طلاب وطالبات الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة الملك سعود
بواسطة: الجعد، نوال بنت حمد محمد منشور: (2018) -
مشكلات الإرشاد الأكاديمي في كلية التربية للبنات بالجبيل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: المرشدات الأكاديميات والطالبات
بواسطة: الروسان، هدى محمد عساف منشور: (2017)
