اثر انموذج جير لاش - آيلي في اكتساب المفاهيم النحوية لطالبات الصف المتوسط واستبقائها

المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	العاني، إيناس فصيح علي داود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Fasih, Enas
المجلد/العدد:	ع 87
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2012
الصفحات:	596 - 683
ISSN:	2077-8694
رقم MD:	513541
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة \| التفاعل الانساني \| قواعد اللغة العربية \| الضعف اللغوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

99

LEADER	01106nam a22001817a 4500
001	1417463
044		\|b العراق
100		\|9 138125 \|a العاني، إيناس فصيح علي داود \|g Fasih, Enas \|q Alani, Inas Fasih Ali Dawoud \|e مؤلف
245		\|a اثر انموذج جير لاش - آيلي في اكتساب المفاهيم النحوية لطالبات الصف المتوسط واستبقائها
260		\|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية \|c 2012
300		\|a 596 - 683
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة \|a التفاعل الانساني \|a قواعد اللغة العربية \|a الضعف اللغوي
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 014 \|e Journal of Education and Psychology \|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 087 \|m ع 87 \|o 0032 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2077-8694
856		\|u 0032-000-087-014.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 513541 \|d 513541