ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر اختلاف أساليب عرض المحتوى...>مارك

أثر اختلاف أساليب عرض المحتوى الإلكتروني على تحصيل طلاب المرحة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عيسى، سامي عبدالحميد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 144, ج 5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: سبتمبر - رمضان
الصفحات: 287 - 329
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 520782
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التعليم الثانوي | طرق التدريس | الوسائل التعليمية | طلاب المدارس | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

350

حفظ في:
LEADER 01212nam a22001937a 4500
001 1442351
044 |b مصر 
100 |a عيسى، سامي عبدالحميد محمد  |g Essa, Samy Abd Elhamed Mohammed  |e مؤلف  |9 284268 
245 |a أثر اختلاف أساليب عرض المحتوى الإلكتروني على تحصيل طلاب المرحة الثانوية بالمملكة العربية السعودية  
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2010  |g سبتمبر - رمضان  |m 1431 
300 |a 287 - 329 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 785883 
653 |a تكنولوجيا التعليم   |a التعليم الثانوي   |a طرق التدريس   |a الوسائل التعليمية   |a طلاب المدارس   |a السعودية  
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 005  |m  ع 144, ج 5  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 144  |x 1110-323X 
856 |u 0790-144-005-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33438409  |a EduSearch  |d 2014-09-16 
999 |c 520782  |d 520782 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.