تحليل محتوى كتاب الفقه " 1 " للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الكلثم، حمد بن مرضي بن إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkalthem, Hamed M. |
| المجلد/العدد: | ع 154, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الشهر: | يوليو / رمضان |
| الصفحات: | 224 - 243 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 521158 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
578
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
765949 |
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لإعداد معلمي الرياضيات للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: القرني، هياء علي محمد منشور: (2020) -
درجة توافر مهارات التفكير الأخلاقي في محتوى كتاب الفقه "1" بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحميدة، عبدالله بن عبدالعزیز منشور: (2022) -
تحليل محتوى كتاب "المهارات الحياتية والأسرية" للصف الأول الابتدائي في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: العنزي، نهلى موسى عيد منشور: (2023) -
تقييم محتوى كتاب العلوم للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: بغدادي، منال محمد صالح منشور: (2020) -
تحليل محتوى كتب الرياضيات للصفوف العليا للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: الخزيم، خالد بن محمد بن ناصر منشور: (2016)
