ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإسهام النسبي للذكاءات المتعددة و الفعاليات الذاتية في التنبؤ باتخاذ القرار لدى العاملين بالحقل الطبي

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السيد، نهلة متولي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسنين، نادية عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 154, ج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: يوليو / رمضان
الصفحات: 585 - 622
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 521317
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في:
LEADER 05296nam a22002057a 4500
001 1442941
044 |b مصر 
100 |a السيد، نهلة متولي  |e مؤلف  |9 123606 
245 |a الإسهام النسبي للذكاءات المتعددة و الفعاليات الذاتية في التنبؤ باتخاذ القرار لدى العاملين بالحقل الطبي  
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2013  |g يوليو / رمضان  |m 1434 
300 |a 585 - 622  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الفروق في الذكاءات المتعددة والفعالية الذاتية واتخاذ القرار لدي عينة الدراسة وفقًا للتخصص والدرجة العلمية، وتعرف العلاقة بين الذكاءات واتخاذ القرار والفعالية الذاتية، والتنبؤ باتخاذ القرار من الذكاءات المتعددة والفعالية الذاتية لدى عينة الدراسة.\\\\ \\\\\\\ وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي حيث يتناسب مع أهداف الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (149) من العاملين بالمجال الطبي من مختلف التخصصات ومن عدة مستشفيات بمنطقة مكة المكرمة بالمملكة العربية السعودية.\\\\ \\\\\\\ وتم استخدام مقياس الذكاءات المتعددة ومقياس الفعالية الذاتية ومقياس اتخاذ القرار للتحقق من فروض الدراسة واستخدمت الباحثتان تحليل التباين أحادي الاتجاه، اختبار مدي توكي للمقارنات البعدية للمتوسطات والارتباط الخطي البسيط، ومعامل الارتباط، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية بين الذكاء المنطقي والاجتماعي والشخصي وكل من اتخاذ القرار والفعالية الذاتية، بينما لا توجد علاقة ارتباطية بدرجات أفراد العينة على مقياس فاعلية الذات ودرجاتهم على مقياس اتخاذ القرار، لا توجد فروق في الذكاءات المتعددة واتخاذ القرار، والفعالية الذاتية وفقًا للدرجة العلمية فيما عدا الذكاء اللغوي كما لا توجد فروق في الذكاءات المتعددة تعزى للخبرة فيما عدا الذكاء اللغوي، كما اتضح أن الفعالية الذاتية من أكثر المنبئات على اتخاذ القرار يليها ؟؟؟ الشخصي ثم الذكاء الاجتماعي ثم الذكاء المنطقي.  |b The relative contribution of the multi-Zkaouat and selt??? In predicting the decision I have to take the medical field wor??? The present study aimed to identify differences in multiple intelligences and self-efficacy and decision-making in a sample study, according to the specialty and degree , and know the relationship between intelligences and decision-making and self- efficacy , and predict decision-making of multiple intelligences and self-efficacy in a sample study.\\\\ Was used as a descriptive approach Correlative commensurate with the goals of the study , and the study sample consisted of 149 workers from the medical field from different disciplines and from several hospitals in Mecca.\\\\ Was used measure of multiple intelligences and measure self-efficacy scale take Alaqrarellthakq of the study hypotheses used the researchers analysis of variance unidirectional , test the Tukey comparisons dimensional averages and correlation simple linear, and the correlation coefficient, and the study results to the existence of a correlation between logical intelligence , social and personal and all of the decision-making and self-efficacy , while no correlation Pedrjat the sample to measure the effectiveness of the self and their scores on a scale of decision-making , there are no differences in multiple intelligences and decision-making , and self-efficacy according to the degree of scientific except linguistic intelligence and are no differences in the multiple intelligences attributed to the experience with the exception of linguistic intelligence , as it turns out that the self-efficacy of more predictors on the decision-making followed by intelligence and social intelligence Profile then logical intelligence. 
653 |a الأطباء   |a الذكاء   |a إتخاذ القرارات   |a المستشفيات   |a مكة المكرمة   |a تقدير الذات   |a الممرضون  
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 013  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 002  |m  ع 154, ج 2  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 154  |x 1110-323X 
700 |9 211820  |a حسنين، نادية عبدالعزيز  |q Hassanein, Nadiah Abdulaziz  |e م. مشارك 
856 |u 0790-154-002-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 521317  |d 521317