ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم مقياس لقياس التربية البي...>الوصف

تصميم مقياس لقياس التربية البيئية لدي طلبة المرحلتين الثانوية و الجامعية

المصدر: مجلة آداب
الناشر: جامعة الخرطوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الصديق، فاطمة محمد الخير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsediq, Fatemah Mohammed Alkhair
المجلد/العدد: ع 32
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يونيو
الصفحات: 65 - 91
ISSN: 0302-8844
رقم MD: 521851
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التربية البيئية | علم النفس التربوي | الثقافة السودانية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تصميم مقياس للتربية البيئية تتوفر فيه الخصائص التالية: مناسب للثقافة السودانية ومناسب للفئة السنية (العمرية) لطلبة المرحلتين الثانوية والجامعية ويسهل استيفاء الإجابة عن عباراته كما يتمتع بمعاملاته ثبات وصدق عالية. وتنبع أهمية هذه الدراسة من مساهمتها في إثراء المكتبة السودانية النفسية وذلك إضافة اختبار نفسي سوداني عن التربية البيئية يمكن أن يطبقه الباحثون في مجال علم النفس البيئي وغيره من المجالات ذات الصلة بالتربية البيئية بما يتلاءم وأغراضهم، ومساعدة المهتمين بالتربية عامة سواء في مجالات الدراسة النظامية أو غيرها من مؤسسات المجتمع بتصميم برامج التربية البيئية الملائمة التي يمكن أن تعمل على صياغة اتجاهات إيجابية نحو البيئة وذلك من خلال استخدامهم لهذا المقياس عند رغبتهم الكشف عن كنه التربية البيئية التي تتسم بها الفئة المستهدفة، كخطوة أولى لتحقيق تلك الأهداف. وتوصلت الدراسة إلى مقياس للتربية البيئية له قيم ثبات وصدق عالية في مجتمعي الدراسة الحاليين حيث بلغت قيمة معامل الثبات 0,720 وقيمة معامل الصدق الذاتي 0,848 بالنسبة للمرحلة الثانوية، أما بالنسبة للمرحلة الجامعية فقد بلغت قيمة معامل الثبات 0,822 ومعامل الصدق الذاتي 0,906. وتميز المقياس بسهولة استيفاء الإجابة عن عباراته حيث بلغت 8 عبارات. ومن خلال تمتع المقياس بالصدق الظاهري وبمعاملات ثبات وصدق عالية تبين مناسبة المقياس للثقافة السودانية والفئة السنية (العمرية) للطلبة المرحلتين.
ISSN: 0302-8844

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.