مدى درجة التمكين الإداري الممنوحة لمديري المدارس المتوسطة من قبل القيادات التربوية العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Empowerment Granted to Middle School Managers by Aenior Educational Leadership |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة أم درمان الإسلامية |
| الناشر: | جامعة أم درمان الإسلامية - معهد البحوث والدراسات الإستراتيجية |
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، عبدالمحسن عايض محسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alqahtani, Abdulmuhsen Ayedh |
| مؤلفين آخرين: | الحمدان، عنان عدنان (م. مشارك) , النبهان، عائشة فهد (م. مشارك) , البليهيس، دلال عبدالعزيز (م. مشارك) , العتيبي، حصة مانع (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 79 - 103 |
| ISSN: |
5361-1858 |
| رقم MD: | 522450 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
235
| LEADER | 03051nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1448135 | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |a القحطاني، عبدالمحسن عايض محسن |g Alqahtani, Abdulmuhsen Ayedh |e مؤلف |9 156448 | ||
| 245 | |a مدى درجة التمكين الإداري الممنوحة لمديري المدارس المتوسطة من قبل القيادات التربوية العليا | ||
| 246 | |a The Degree of Empowerment Granted to Middle School Managers by Aenior Educational Leadership | ||
| 260 | |b جامعة أم درمان الإسلامية - معهد البحوث والدراسات الإستراتيجية |c 2012 |g فبراير | ||
| 300 | |a 79 - 103 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة للتعرف على درجة التمكين الإداري الممنوحة لمديري المدارس المتوسطة بمحافظة العاصمة التعليمية من قبل القيادات التربوية العليا بدولة الكويت. وقد استخدمت الدراسة المنهج الكمي الوصفي التحليلي لتحقيق هذا الهدف، باستخدام استبيان صمم خصيصاُ لهذا الغرض. وقد طبقت الأداة على مجتمع الدراسة (ن= 30 مديراً). وبأستخدام الأدوات الإحصائية المناسبة، خرجت الدراسة بعدة نتائج، من أهمها: أنه لا يوجد فروق بين الذكور والإناث حول تصوراتهم لأبعاد التمكين الإداري الممنوح لهم من قبل القيادات التربوية العليا، وقد خرجت الدراسة بعدة توصيات ذات صلة بموضوع الدراسة. |b The study aimed at identifying the degree of empowerment granted to middle school managers by senior educational leadership. The quantitative, descriptive, analytical approach was adopted, using a questionnaire on the whole study population (n = 30). Haying applied the appropriate statistical tools, the findings showed that there were no statistically significant differences between males and females perceptions about the empowerment granted to them by the senior educational leadership. The study concluded with some relevant recommendations. | ||
| 653 | |a التمكين الإداري |a القيادات التربوية |a مديري المدارس | ||
| 700 | |9 98502 |a الحمدان، عنان عدنان |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 356346 |a النبهان، عائشة فهد |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 356345 |a البليهيس، دلال عبدالعزيز |e م. مشارك |g Al-Blaihis, Dalal Abd El Aziz | ||
| 700 | |9 140621 |a العتيبي، حصة مانع |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 004 |e journal of omdurman islamic university |l 021 |m ع 21 |o 1239 |s مجلة جامعة أم درمان الإسلامية |v 000 |x 5361-1858 | ||
| 856 | |u 1239-000-021-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 522450 |d 522450 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية بالعاصمة عمان للقيادة التحفيزية وعلاقتها بتعزيز ثقافة الإبداع لدى المعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: شماسنة، جهان محمد شوقي منشور: (2022) -
التمكين الاقتصادي والاجتماعي لدى القيادات التربوية النسائية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة العاصمة
بواسطة: السعود، بتول علي أحمد منشور: (2022) -
درجة التمكين الإداري وتطوير الأداء والعلاقة بينهما من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية
بواسطة: مسعود، مؤيد أحمد صادق منشور: (2012) -
درجة ممارسة المديرين للقيادة التحويلية وعلاقتها بالتمكين الإداري من وجهة نظر معلمي مدارس محافظة مادبا في الأردن
بواسطة: السعيداني، إسماعيل مريزيق عطية منشور: (2023) -
الإدارة التشاركية كمدخل لتنمية أداء مديري مدارس التعليم الثانوي العام: دراسة ميدانية بمحافظة قنا
بواسطة: محمد، فتحى أحمد عبدالحليم منشور: (2022)
