برنامج مقترح قائم على المدخل الجمالي لتنمية القيم الفلسفية والاتجاه نحو مادة الفلسفة لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، سليم عبدالرحمن سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Suleiman, Salim Abdul Rahma Sayed |
| المجلد/العدد: | ع 34, ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 60 - 102 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 526403 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
389
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
776406 |
عناصر مشابهة
-
برنامج فى الفلسفة قائم على مدخل تكامل المعرفة لتنمية التفكير الناقد والقيم الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: غريب، مروه بيومي عبدالحميد أحمد منشور: (2019) -
برنامج مقترح قائم على المدخل الإنساني لتنمية بعض مهارات التفكير الفلسفي والميل نحو التفلسف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: حمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على مدخل المواقف الحياتية لتدريس الفلسفة في تنمية الوعي ببعض القضايا الفلسفية المعاصرة لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: الجعفري، إبراهيم محمد سعيد إبراهيم منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية هرم الأفضلية لتنمية المفاهيم الفلسفية المعاصرة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الفار، تغريد سامي علي منشور: (2021) -
استخدام مدخل التفاوض في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات المرونة العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سليمان، عفاف عبده فزاع منشور: (2024)
