استخدام مدخل التفاوض في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات المرونة العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، عفاف عبده فزاع (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد (مشرف) , بيومي، هند محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 226 - 261 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512152 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مدخل التفاوض مادة علم الاجتماع | مهارات المرونة العقلية | The Negotiation Approachin Teaching Sociology | Mental Flexibility Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام مدخل التفاوض في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية المسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سليمان، عفاف عبده فزاع منشور: (2023) -
استخدام استراتيجية التفاوض في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية ثقافة السلام واتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبده، ولاء محمد صلاح الدين محمد منشور: (2019) -
استخدام رسوم الكاريكاتير فى تدريس الفلسفة لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سليمان، عفاف عبده فزاع منشور: (2019) -
فاعلية إستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس علم الاجتماع لتنمية الوعي السياسي ، والمشاركة السياسية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: سليمان، سليم عبدالرحمن سيد منشور: (2009) -
أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تدريس علم الاجتماع على التحصيل والقدرات الابداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: الحنفي، سهام حنفي محمد منشور: (2009)
