تقويم الجانب التخصصي والجانب التربوي في برنامج إعداد معلمات العلوم الشرعية للمرحلة الإبتدائية في كليات التربية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الأهداف المقترحة
| المؤلف الرئيسي: | آل الشيخ، جواهر بنت عبدالعزيز بن عبدالرحمن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أبانمي، عبدالمحسن بن عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 415 |
| رقم MD: | 528906 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | كلية العلوم الاجتماعية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01841nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1406518 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 77997 |a آل الشيخ، جواهر بنت عبدالعزيز بن عبدالرحمن |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقويم الجانب التخصصي والجانب التربوي في برنامج إعداد معلمات العلوم الشرعية للمرحلة الإبتدائية في كليات التربية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الأهداف المقترحة | ||
| 260 | |c 2004 |m 1425 |a الرياض | ||
| 300 | |a 1 - 415 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |f كلية العلوم الاجتماعية |g السعودية |o 0271 | ||
| 653 | |a إعداد المعلمين |a معلمات العلوم الشرعية |a الجوانب التربوية |a التقويم التربوي |a السعودية | ||
| 700 | |a أبانمي، عبدالمحسن بن عبدالعزيز |e مشرف |9 52786 | ||
| 856 | |u 9800-002-004-0271-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-002-004-0271-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-002-004-0271-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-002-004-0271-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-002-004-0271-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-002-004-0271-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-002-004-0271-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-002-004-0271-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-002-004-0271-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-002-004-0271-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-002-004-0271-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-002-004-0271-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 528906 |d 528906 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي العلوم بكليات المعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المعيلي، أحمد بن عبدالله بن إبراهيم منشور: (2001) -
تقويم برنامج إعداد معلم اللغة العربية بكليات التربية بسلطنة عمان في ضوء الأهداف المرجوة منه
بواسطة: البريكي، عبدالله بن خميس بن شنين منشور: (2003) -
مدى تحققق معايير الجودة الشاملة في برنامج إعداد معلم العلوم بكليات المعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل منشور: (2009) -
تصور مقترح لبرنامج إعداد معلمي الرياضيات للمرحلة الإبتدائية في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الخزيم، خالد بن محمد منشور: (2019) -
تقويم برنامج إعداد معلمي اللغة العربية في كليات التربية بالجامعات الليبية في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: عبدالجليل، فاطمة محمد خليل منشور: (2017)
