أهمية معايير الجودة الشاملة لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المختصين

المؤلف الرئيسي:	الغامدي، عادل بن مشعل عزيز آل هادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Ghamdi, Adel bin Mashaal Aziz Al Hadi
مؤلفين آخرين:	جان، محمد صالح بن على بن صالح (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2009
موقع:	مكة المكرمة
التاريخ الهجري:	1430
الصفحات:	1 - 274
رقم MD:	531228
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم القرى
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	السعودية
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التعليم الإبتدائي \| معلمو التربية الإسلامية \| الجودة الشاملة \| معايير الجودة الشاملة
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01680nam a22003257a 4500
001	1409205
041		\|a ara
100		\|a الغامدي، عادل بن مشعل عزيز آل هادي \|g Al Ghamdi, Adel bin Mashaal Aziz Al Hadi \|e مؤلف \|9 539334
245		\|a أهمية معايير الجودة الشاملة لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المختصين
260		\|c 2009 \|m 1430 \|a مكة المكرمة
300		\|a 1 - 274
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة أم القرى \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 1367
653		\|a التعليم الإبتدائي \|a معلمو التربية الإسلامية \|a الجودة الشاملة \|a معايير الجودة الشاملة
700		\|9 201993 \|a جان، محمد صالح بن على بن صالح \|e مشرف
856		\|u 9800-003-009-1367-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9800-003-009-1367-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9800-003-009-1367-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9800-003-009-1367-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9800-003-009-1367-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9800-003-009-1367-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9800-003-009-1367-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9800-003-009-1367-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9800-003-009-1367-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9800-003-009-1367-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9800-003-009-1367-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9800-003-009-1367-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 531228 \|d 531228