اثر تعليم الجغرافيا المعزز بالحاسوب على تحصيل واتجاهات طالبات الصف الأول الثانوي

المصدر:	مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	الفأر، إبراهيم عبدالوكيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alfar, Ibrahim Abdulwakeel
مؤلفين آخرين:	المقبل، غدنانة سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	س 26, ع 99
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	2000
التاريخ الهجري:	1421
الشهر:	رجب - شعبان - رمضان / أكتوبر - نوفمبر - ديسمبر
الصفحات:	83 - 113
DOI:	10.34120/0382-026-099-003
ISSN:	0254-4288
رقم MD:	53211
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex, EcoLink
مواضيع:	تدريس الجغرافيا \| التطوير التربوي \| تكنولوجيا التعليم \| التعليم بالحاسوب \| الوسائل التعليمية \| طلاب المدارس الثانوية \| التحصيل الدراسي \| اتجاهات الطلاب
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

41

LEADER	01497nam a22002297a 4500
001	0311905
024		\|3 10.34120/0382-026-099-003
041		\|a ara
044		\|b الكويت
100		\|a الفأر، إبراهيم عبدالوكيل \|g Alfar, Ibrahim Abdulwakeel \|e مؤلف \|9 152604
245		\|a اثر تعليم الجغرافيا المعزز بالحاسوب على تحصيل واتجاهات طالبات الصف الأول الثانوي
260		\|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي \|c 2000 \|g رجب - شعبان - رمضان / أكتوبر - نوفمبر - ديسمبر \|m 1421
300		\|a 83 - 113
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 17466 \|a 7100 \|a 4621 \|a 5367 \|a 740813 \|a 675462 \|a 622499
653		\|a تدريس الجغرافيا \|a التطوير التربوي \|a تكنولوجيا التعليم \|a التعليم بالحاسوب \|a الوسائل التعليمية \|a طلاب المدارس الثانوية \|a التحصيل الدراسي \|a اتجاهات الطلاب
700		\|9 170100 \|a المقبل، غدنانة سعيد \|e م. مشارك
773		\|4 التاريخ \|4 الاقتصاد \|6 History \|6 Economics \|c 003 \|e Journal of the Gulf and Arabian Peninsula Studies \|f Maǧallaẗ dirāsāt al-ẖalīǧ wa-al-ǧažīraẗ al-ʹarabiyyaẗ \|l 099 \|m س 26, ع 99 \|o 0382 \|s مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية \|v 026 \|x 0254-4288
856		\|u 0382-026-099-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a HumanIndex \|a EcoLink
999		\|c 53211 \|d 53211