أثر الثنائية اللغوية على اكتساب وتعلم تلاميذ المدرسة الابتدائية لمهارات اللغة العربية وتحصيلهم اللغوي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عمران، حسن عمران حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 206 - 236 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 5339 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
126
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
775612 17211 |
عناصر مشابهة
-
أنشطة لغوية مقترحة لتنمية الأداء اللغوي لدى تلاميذ الصف الأول من المرحلة الابتدائية
بواسطة: مسلم، حسن أحمد حسن منشور: (2008) -
مستوى التعليم الابتدائي دراسة ميدانية في مدارس بيروت وضواحيها على تلاميذ الصف الخامس الابتدائي 1993 - 1994
بواسطة: الأمين، عدنان منشور: (1997) -
أثر طريقتي الاستقراء والأنماط على تحصيل القواعد النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بسلطنة عمان
بواسطة: محمد، عبدالفتاح عبدالحميد منشور: (1995) -
أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في تدريس القراءة على تحصيلها والميل للغة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عمران، حسن عمران حسن منشور: (2009) -
مدى تأثير تعلم لغات أجنبية قبل الصف الرابع الابتدائي على مستوى النمو اللغوي للطفل في اللغة العربية
بواسطة: الملا، بدرية سعيد ابراهيم منشور: (1994)
