فاعلية إحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة " KWL " في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي و الاستماع الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
ُEffectiveness of one of metaconitive strategies(KWL) in developing some reading comprehension and critical listening skills for the preparatory stage students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، عمر صاحب الأمير |
| مؤلفين آخرين: | أمين، عبدالرحيم عباس (مشرف) , علي، سيد السايح حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | قنا |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 365 |
| رقم MD: | 539585 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جنوب الوادي |
| الكلية: | كلية التربية بقنا |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01945nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1419134 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a إسماعيل، عمر صاحب الأمير |q Ismail, Omar Saheb Alamir |9 73379 | ||
| 245 | |a فاعلية إحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة " KWL " في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي و الاستماع الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a ُEffectiveness of one of metaconitive strategies(KWL) in developing some reading comprehension and critical listening skills for the preparatory stage students | ||
| 260 | |c 2013 |m 1434 |a قنا | ||
| 300 | |a 1 - 365 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة جنوب الوادي |f كلية التربية بقنا |g مصر |o 0007 | ||
| 653 | |a استراتيجات التعليم |a تدريس اللغة العربية |a مهارات القراءة |a مهارات الاستماع |a طلاب المدارس المتوسطة | ||
| 700 | |a أمين، عبدالرحيم عباس |g Amin, Abdelrahem Abbas |e مشرف |9 182435 | ||
| 700 | |a علي، سيد السايح حمدان |g Ali, Said Alsaieh Hemdan |e مشرف |9 215195 | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0007-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0007-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0007-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0007-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0007-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0007-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0007-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0007-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0007-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0007-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-014-018-0007-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 539585 |d 539585 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجيتين من استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات فهم المقروء والإتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: السيد، هبه السيد عبدالسميع منشور: (2012) -
تصور مقترح لمعالجة جوانب القصور في الفهم القرائي لدروس اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدينة المرج
بواسطة: الجنزوري، فريحة مفتاح منشور: (2020) -
فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة لتنمية الفهم القرائي والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: حسام الدين، ليلى عبدالله حسين منشور: (2002) -
فاعلية برنامج مقترح باستخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة المدعومة بالويب كويست لعلاج الفهم الخطأ لبعض المفاهيم الدينية وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود منشور: (2015) -
فاعلية برنامج بالرسوم المتحركة فى تنمية مهارات الاستماع والفهم القرائي لدي طلاب الصف الثاني الأساسي بغزة
بواسطة: أبو سهمود، خلود رجب منشور: (2018)
