استخدام مدخل التعلم بالنمذجة و أثره في تحقيق بعض اهداف تدريس العلوم بالحلقة الثانية من التعليم الاساسي
| المؤلف الرئيسي: | عقيلي، سمير محمد عقل (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عطية، يسري مصطفى السيد (مشرف) , حسانين، بدرية محمد محمد (مشرف) , عبدالحميد، عواطف حسان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | سوهاج |
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الصفحات: | 1 - 512 |
| رقم MD: | 540722 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جنوب الوادي |
| الكلية: | كلية التربية بسوهاج |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01838nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1420492 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 276686 |a عقيلي، سمير محمد عقل |q Aqili, Samir Mohammed Aql |e مؤلف | ||
| 245 | |a استخدام مدخل التعلم بالنمذجة و أثره في تحقيق بعض اهداف تدريس العلوم بالحلقة الثانية من التعليم الاساسي | ||
| 260 | |c 1998 |m 1418 |a سوهاج | ||
| 300 | |a 1 - 512 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة جنوب الوادي |f كلية التربية بسوهاج |g مصر |o 0006 | ||
| 653 | |a تدريس العلوم |a طرق التدريس |a التعلم بالنمذجة |a التعليم الأساسي | ||
| 700 | |a عطية، يسري مصطفى السيد |g Atiea, Yousry Mostafa Alsied |q Alsayed, Yousry Mustafa |e مشرف |9 123674 | ||
| 700 | |a حسانين، بدرية محمد محمد |g Hassanein, Badria Mohmed Mohmed |e مشرف |9 209687 | ||
| 700 | |9 260286 |a عبدالحميد، عواطف حسان |e مشرف | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0006-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0006-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0006-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0006-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0006-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0006-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0006-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0006-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0006-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0006-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0006-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0006-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 540722 |d 540722 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم استخدام معلمي العلوم للسبورة الطباشيرية في الحلقة الثانية من التعليم الاساسي
بواسطة: الحصري، أحمد كامل مصطفى منشور: (1991) -
فاعلية التدريس القائم على التعليم المتمايز في تنمية التحصيل الدراسي والانخراط في تعلم العلوم لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي السعات العقلية المختلفة بسلطنة عمان
بواسطة: مختار، إيهاب أحمد محمد منشور: (2021) -
استخدام المدخل الكشفي في تدريب معلمي العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الاعدادية من التعليم الاساسي وأثره في تنمية تلك المهارات لديهم
بواسطة: محمد، علي كريم منشور: (1993) -
فعالية استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم للطلاب المعاقين سمعياً بالمرحلة الثانوية
بواسطة: البنا، حمدي عبدالعظيم محمد منشور: (1999) -
أثر استخدام التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في العلوم وفي اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: النجار، يوسف مصطفي قاسم منشور: (1998)
