اثر استخدام حقائب العمل في تنمية التفكير في العلوم و الاحتفاظ به لدى طلبة الصف السابع الاساسي
| المؤلف الرئيسي: | دياب، ميادة سهيل (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | اللولو، فتحية صبحي سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 192 |
| رقم MD: | 541840 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الحقيبة التعليمية في تدريس التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمود، أميرة عبدالناصر منشور: (2023) -
فاعلية استخدام الحقائب التعليمية كنموذج للتعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي والتفكير التأملي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: سعداوى، هنية بنت عبدالله بن سراج منشور: (2016) -
أثر التعلم البنائي المنفذ من خلال الحقائب التعليمية على تحصيل تلامذة الصف الاول الاساسي في مادة العلوم والاحتفاظ بها
بواسطة: العمري، أكرم منشور: (2010) -
تأثير الحقائب التعليمية التي يستخدمها معلمو الفيزياء وعلاقتها بالتفكير الابتكاري في تدريس المادة: طلبة الصف الرابع علمي في مدارس مركز مدينة بابل أنموذجا
بواسطة: دويج، علي صلاح منشور: (2023) -
أثر استخدام حقيبة تعليمية لتدريس اللغة العربية للتلاميذ المكفوفين في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الزقار، أمين أحمد منشور: (2005)
