بعض الاستراتيجيات المعرفية و علاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة العلوم لطلاب المرحلة الإعدادية
| المؤلف الرئيسي: | الششتاوي، رباب محمد عبدالفتاح (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الجندي، أمسية السيد (مشرف), المغربي، محمد محمد عباس (مشرف), الدمنهوري، ناجي محمد قاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | الإسكندرية |
| الصفحات: | 1 - 189 |
| رقم MD: | 545879 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الاسكندرية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01776nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1426612 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الششتاوي، رباب محمد عبدالفتاح |e مؤلف |9 127211 | ||
| 245 | |a بعض الاستراتيجيات المعرفية و علاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة العلوم لطلاب المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |c 2002 |a الإسكندرية | ||
| 300 | |a 1 - 189 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الاسكندرية |f كلية التربية |g مصر |o 0002 | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a تدريس العلوم |a طلاب المدارس المتوسطة |a مصر | ||
| 700 | |9 91314 |a الجندي، أمسية السيد |g Elgendy, Omsia Elsayed |e مشرف | ||
| 700 | |9 169783 |a المغربي، محمد محمد عباس |g Elmaghraby, Mohamed M. Abbas |q Almaghraby, Mohamed Mohamed Abbas |e مشرف | ||
| 700 | |a الدمنهوري، ناجي محمد قاسم |g Al-Damanhuri, Naji Mohammed Qasim |e مشرف |9 107350 | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0002-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0002-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0002-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0002-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0002-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0002-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0002-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0002-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0002-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0002-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-005-013-0002-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 545879 |d 545879 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر النمط المعرفي و بعض استراتيجيات التعليم فوق المعرفية في تعلم طلبة الصف الثامن الأساسي المعرفة العلمية بمستوى كاكتساب المفاهيم و تفسير الظواهر و حل المشكلة
بواسطة: رواشدة، إبراهيم فيصل منشور: (1993) -
أثر التدريس وفق نموذج التعلم البنائي في اكتساب المفاهيم العلمية وعمليات العلم في مادة العلوم لطلاب المرحلة المتوسطة في الكويت
بواسطة: الظفيري، ناجي منشور: (2005) -
استخدام اطلس المفاهيم في تدريس وحدة مقترحة قائمة على التكامل بين مفاهيم مادتي العلوم والدراسات الاجتماعية على تنمية التحصيل والتفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الاعدادية
بواسطة: عبدالمجيد، ممدوح محمد منشور: (2011) -
فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على التعارض المعرفي في تنمية الدافعية للإنجاز في مادة العلوم لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: يوسف، شامه جابر محمدي منشور: (2011) -
القدرة العقلية وعلاقتها بالتحصيل في مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: باشا، نجاة عدلي توفيق منشور: (1981)
