اثر استراتيجية تنظيم الذات على تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى:	THE EFFECT OF SELF-REGULATED STRATEGY IN IMPROVING EXPRESSIVE WRITING SKILLS OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
المؤلف الرئيسي:	انشاصي، لينا عبدالحميد عبدالفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الناطور، ميادة محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 156
رقم MD:	545956
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تنظيم الذات \| مهارة التعبير الكتابي \| الطلبة ذوي صعوبات التعلم \| التربية الخاصة
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

1722

LEADER	01701nam a22003257a 4500
001	1426700
041		\|a ara
100		\|9 182935 \|a انشاصي، لينا عبدالحميد عبدالفتاح \|e مؤلف
245		\|a اثر استراتيجية تنظيم الذات على تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
246		\|a THE EFFECT OF SELF-REGULATED STRATEGY IN IMPROVING EXPRESSIVE WRITING SKILLS OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
260		\|c 2007 \|a عمان
300		\|a 1 - 156
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 0944
653		\|a تنظيم الذات \|a مهارة التعبير الكتابي \|a الطلبة ذوي صعوبات التعلم \|a التربية الخاصة
700		\|a الناطور، ميادة محمد \|g Al-Natour, Mayada Mohamed \|e مشرف \|9 173829
856		\|u 9802-001-008-0944-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-008-0944-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-008-0944-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-008-0944-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-008-0944-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-008-0944-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-008-0944-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-008-0944-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-008-0944-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-001-008-0944-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-008-0944-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 545956 \|d 545956