مستوى التفكير الابداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدارس منطقة الرياض و علاقته باتجاهاتهن العلمية
| العنوان بلغة أخرى: |
THE CREATIVE THINKING LEVEL FOR THE MIDDLE GRADE FE MALE STUDENTS IN THE EAST OF RIYADH SCHOOLS AND ITS RELATION TOWARED THE SCIENTIFIC ATTITUDES |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصايل، هيله عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المومني، إبراهيم عبدالله محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 66 |
| رقم MD: | 546463 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
284
| LEADER | 01798nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1427249 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الصايل، هيله عبدالله |e مؤلف |9 132111 | ||
| 245 | |a مستوى التفكير الابداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدارس منطقة الرياض و علاقته باتجاهاتهن العلمية | ||
| 246 | |a THE CREATIVE THINKING LEVEL FOR THE MIDDLE GRADE FE MALE STUDENTS IN THE EAST OF RIYADH SCHOOLS AND ITS RELATION TOWARED THE SCIENTIFIC ATTITUDES | ||
| 260 | |c 2008 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 66 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1001 | ||
| 653 | |a العلوم |a طرق التدريس |a التفكير الابداعي |a طالبات المرحلة المتوسطة |a الرياض | ||
| 700 | |a المومني، إبراهيم عبدالله محمد |g Al-Momani, Ibrahim Abdullah |e مشرف |9 172897 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1001-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1001-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1001-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1001-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1001-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1001-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1001-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1001-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1001-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1001-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1001-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1001-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 546463 |d 546463 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الجدوع، عصام عبدالله الدويلة منشور: (2007) -
أثر استخدام استراتيجيات التفكير البصري في تدريس مادة العلوم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف السادس والتاسع في دولة الكويت
بواسطة: الشمري، فايزة صالح عبيد سلمان منشور: (2012) -
أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات - منطقة جدة التعليمية
بواسطة: الجهني، هند بنت هضيبان منشور: (2017) -
أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات منطقة جدة التعليمية
بواسطة: الجهني، هند بنت هضيبان منشور: (2017) -
أثر الخرائط المفاهيمية على تنمية مهارات التفكير الإبداعي في اللغة الإنجليزية لدى الطالبات المتفوقات أكاديميا بالمرحلة الثانوية بمنطقة عسير
بواسطة: جعمل، أحلام علي عبدالله منشور: (2014)
