أثر برنامج تدريبي في تطوير ذاكرة الطلبة ذوي صعوبات التعلم وتحصيلهم

العنوان بلغة أخرى:	THE EFFECTS OF ATRAINING PROGRAM ON THE DEVELOPMENT OF THE MEMORY SKILLS OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
المؤلف الرئيسي:	العايد، واصف محمد سلامة (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الناطور، ميادة محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 273
رقم MD:	546516
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| صعوبات التعلم \| الطلاب ذوالاحتياجات الخاصة \| علم النفس التربوي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

520

LEADER	01727nam a22003377a 4500
001	1427299
041		\|a ara
100		\|9 138408 \|a العايد، واصف محمد سلامة \|g Al-Ayed, Wasif Mahammed Salamen \|e مؤلف
245		\|a أثر برنامج تدريبي في تطوير ذاكرة الطلبة ذوي صعوبات التعلم وتحصيلهم
246		\|a THE EFFECTS OF ATRAINING PROGRAM ON THE DEVELOPMENT OF THE MEMORY SKILLS OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
260		\|c 2007 \|a عمان
300		\|a 1 - 273
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 1268
653		\|a التحصيل الدراسي \|a صعوبات التعلم \|a الطلاب ذوالاحتياجات الخاصة \|a علم النفس التربوي
700		\|a الناطور، ميادة محمد \|g Al-Natour, Mayada Mohamed \|e مشرف \|9 173829
856		\|u 9802-001-008-1268-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-008-1268-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-008-1268-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-008-1268-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-008-1268-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-008-1268-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-008-1268-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-008-1268-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-008-1268-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-001-008-1268-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-001-008-1268-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-008-1268-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 546516 \|d 546516