ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تعليمي فردي مصمم بناء على تشخيص صعوبات القراءة و الكتابة باستخدام صورتين معربتين من مقياسي جوردن لصعوبات القراءة و الكتابة و مقياس الينوي للقدرات السيكولغوية في عينة أردنية

العنوان بلغة أخرى: THE EFFECTIVENESS OF AN INDIVIDUALIZED EDUCATION PLAN BASED ON DIAGNOSING LEARNING DISABILITIES IN READING AND WRITING BY USING JORDANIAN VERSONS OF THE JORDAN DYSLEXIA AND DYSGRAPHIA TEST AND ILLINOIS TEST OF PSYCHOLINGUISTICS ABILITIES IN A JORDANIAN SAMPLE
المؤلف الرئيسي: سالم، سلفيا سالم عبد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الروسان، فاروق فارع قفطان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 251
رقم MD: 546728
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1706

حفظ في:

عناصر مشابهة