العنوان بلغة أخرى: |
THE EFFECTIVENESS OF AN INDIVIDUALIZED EDUCATION PLAN BASED ON DIAGNOSING LEARNING DISABILITIES IN READING AND WRITING BY USING JORDANIAN VERSONS OF THE JORDAN DYSLEXIA AND DYSGRAPHIA TEST AND ILLINOIS TEST OF PSYCHOLINGUISTICS ABILITIES IN A JORDANIAN SAMPLE |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | سالم، سلفيا سالم عبد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الروسان، فاروق فارع قفطان (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
موقع: | عمان |
الصفحات: | 1 - 251 |
رقم MD: | 546728 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | الجامعة الاردنية |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |