أثر استخدام مخططات المفاهيم في تدريس النحو العربي على التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EFFECT OF USING CONCEPTUAL GRAPHICS IN TEACHING ARABIC SYNTAXON THE ACHIEVEMENT AND ATTITUDES TOWARDS IT AMONG TENTH GRADE STUDENTS |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو الشيخ، عطية إسماعيل محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu-Sheikh, Atieh I. |
| مؤلفين آخرين: | الكخن، أمين بدر علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 275 |
| رقم MD: | 546804 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
322
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة المخططات الخوارزمية على تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات في المدارس الحكومية في محافظة سلفيت و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عبيد، علي عزت علي منشور: (2004) -
أثر التدريس بطريقة النصوص المتكاملة على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الصرف (المشتقات)
بواسطة: أبو الشيخ، عطية إسماعيل محمد منشور: (2002) -
أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم على التحصيل والاتجاه نحو مادة التاريخ لدى طالبات المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: العريفان، نادية عبدالله منشور: (2016) -
فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تنمية التحصيل المعرفي و الميل إلى مادة الجغرافيا لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بمحافظة غزة
بواسطة: وادي، أكرم سعدي علياني منشور: (2012) -
أثر استخدام طريقة خرائط المفاهيم في تدريس مقرر العلوم على التحصيل و الاحتفاظ بالمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في مدينة عدن
بواسطة: إسماعيل، عواد أنور محمد منشور: (2008)
