درجة معرفة معلمي الرياضيات لمفاهيم واستراتيجيات التقويم الواقعي ودرجة تطبيقهم لها في منطقة الزرقاء التابعة لوكالة الغوث الدولية
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EXTENT TO WHICH MATH TEACHERS KNOW THE CONCEPTS OF "STRATEGIES OF AUTHENTIC ASSESSMENT" AND THE EXTENT OF THEIR IMPLEMENTATIONS OF THE STRATEGIES IN UNRWA SCHOOLS AT ZARQA AREA |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدويك، ساهرة ربيع محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العابد، عدنان سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 547020 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
462
عناصر مشابهة
-
مدى استخدام معلمي اللغة العربية لأساليب تقويم طلبة المرحلة الأساسية في المدارس التابعة لوكالة الغوث الدولية في منطقة نابلس التعليمية
بواسطة: حنو، رقية عبدالرزاق مصطفى منشور: (2003) -
بغض الأنماط التعليمية السائدة التي يمارسها معلمو الرياضيات في المرحلة الاعدادي بالمدارس التابعة لوكالة الغوث الدولية في الأردن : دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: شاهين، محمد محمود منشور: (1984) -
درجة معرفة معلمي التربية الإسلامية مفاهيم و استراتيجيات و أدوات التقويم الواقعي و درجة تطبيقهم لها في مدارس منطقة الزرقاء التابعة لوكالة الغوث الدولية في الأردن
بواسطة: عمرو، أيمن محمد عبدالعزيز منشور: (2014) -
درجة معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية للتقويم الواقعي، وممارساته، وصعوبات استخدامه في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
بواسطة: العدوان، زيد سليمان محمد منشور: (2016) -
صفات معلم العلوم الانموذج وعلاقته في تحصيل طلابه في مدارس منطقة اربد التابعة لوكالة الغوث
بواسطة: حمدقة، عدنان محمد حمدان منشور: (1991)
