ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام التشبيهات في النمو المفاهيمي والاتجاهات نحو تعلم العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن

العنوان بلغة أخرى: THE EFFECT OF USING ANALOGIES ON CONCEPTUAL GROWTH AND ATTITUDES TOWARDS LEARNING SCIENCE AMONG JORDANIAN BASIC GRADE STUDENTS
المؤلف الرئيسي: عابد، أسامة حسن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abed, Osama
مؤلفين آخرين: أبو هولا، مفضي رزق الله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 218
رقم MD: 547336
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

235

حفظ في:
LEADER 01737nam a22003377a 4500
001 0270274
041 |a ara 
100 |9 256451  |a عابد، أسامة حسن محمد  |g Abed, Osama  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام التشبيهات في النمو المفاهيمي والاتجاهات نحو تعلم العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن 
246 |a THE EFFECT OF USING ANALOGIES ON CONCEPTUAL GROWTH AND ATTITUDES TOWARDS LEARNING SCIENCE AMONG JORDANIAN BASIC GRADE STUDENTS 
260 |c 2005  |a عمان 
300 |a 1 - 218 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 2216 
653 |a الأردن  |a التعليم الأساسي  |a تدريس العلوم  |a طرق التدريس  |a النمو المعرفي 
700 |9 67016  |a أبو هولا، مفضي رزق الله  |e مشرف 
856 |u 9802-001-008-2216-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-2216-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-2216-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-2216-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-2216-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-2216-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-2216-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-2216-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-2216-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-2216-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-001-008-2216-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-2216-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 547336  |d 547336 

عناصر مشابهة