أثر استخدام التشبيهات في النمو المفاهيمي والاتجاهات نحو تعلم العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EFFECT OF USING ANALOGIES ON CONCEPTUAL GROWTH AND ATTITUDES TOWARDS LEARNING SCIENCE AMONG JORDANIAN BASIC GRADE STUDENTS |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عابد، أسامة حسن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abed, Osama |
| مؤلفين آخرين: | أبو هولا، مفضي رزق الله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 218 |
| رقم MD: | 547336 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
235
| LEADER | 01737nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0270274 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 256451 |a عابد، أسامة حسن محمد |g Abed, Osama |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام التشبيهات في النمو المفاهيمي والاتجاهات نحو تعلم العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن | ||
| 246 | |a THE EFFECT OF USING ANALOGIES ON CONCEPTUAL GROWTH AND ATTITUDES TOWARDS LEARNING SCIENCE AMONG JORDANIAN BASIC GRADE STUDENTS | ||
| 260 | |c 2005 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 218 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2216 | ||
| 653 | |a الأردن |a التعليم الأساسي |a تدريس العلوم |a طرق التدريس |a النمو المعرفي | ||
| 700 | |9 67016 |a أبو هولا، مفضي رزق الله |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2216-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 547336 |d 547336 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتي التشبيهات التدريسية ودورة التعلم في اكتساب المفاهيم الحياتية والاحتفاظ بها لدى طلبة معلم الصف في كلية العلوم التربوية الجامعية الأنروا
بواسطة: عابد، أسامة حسن محمد منشور: (2009) -
أثر استخدام التخيل في تدريس العلوم في تنمية القدرة على حل المشكلات واكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: أبو عاذره، سناء محمد ضيف الله منشور: (2007) -
التشبيهات المضمنة في كتب العلوم المقررة في مرحلة التعليم الأساسي في الأردن : دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: عابد، أسامة حسن محمد منشور: (2010) -
تطور مفاهيم كيميائية مختارة لدى طلبة المرحلة الأساسية في محافظة عجلون وعلاقته بالمستوى الصفي لهم وجنسهم ومرحلة تطورهم المعرفي
بواسطة: ربابعه، محمد مصطفى عبدالرحمن منشور: (2002) -
اثر استراتيجية الأحداث المتناقضة في تنمية المفاهيم و الاتجاهات العلمية لدى طالبات المرحلة الاساسية العليا في الأردن
بواسطة: العبوس، تهاني محمد نهار منشور: (2007)
