اثر تدريس وحدات فيزياء طورت وفق اقتصاد المعرفة على التحصيل و الاتجاهات و مهارات عمليات العلم لدى طلبة الصف التاسع الاساسي في مديرية عمان الثانية
| المؤلف الرئيسي: | رياحنة، محمد سليمان قاسم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الشناق، قسيم محمد الأحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 210 |
| رقم MD: | 547694 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
203
| LEADER | 01736nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1428759 | ||
| 100 | |9 231504 |a رياحنة، محمد سليمان قاسم |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر تدريس وحدات فيزياء طورت وفق اقتصاد المعرفة على التحصيل و الاتجاهات و مهارات عمليات العلم لدى طلبة الصف التاسع الاساسي في مديرية عمان الثانية | ||
| 260 | |c 2006 |m 1427 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 210 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a تدريس الفيزياء |a اقتصاد المعرفة |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس المتوسطة |a عمان ، الاردن | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2789 | ||
| 700 | |a الشناق، قسيم محمد الأحمد |g Alshannag, Qasim Mohammad |e مشرف |9 128888 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2789-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2789-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2789-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2789-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2789-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2789-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2789-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2789-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2789-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2789-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2789-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2789-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 547694 |d 547694 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التعلم التعاوني في تدريس بعض المفاهيم الفيزيائية على تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي : مقارنة بالطريقة التقليدية
بواسطة: البشايرة، زيد علي عواد منشور: (2003) -
أثر استخدام أنشطة قائمة على مدخل المنتسوري في التحصيل الدراسي ومهارات عمليات العلم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
بواسطة: البريدية، عزة بنت سيف بن حمود منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجية طرح المتعلم للمشكلات على تنمية التحصيل الدراسي وتعديل المعتقدات حول دراسة الفيزياء لدى طلاب الصف الاول الثانوي
بواسطة: غازي، إبراهيم توفيق منشور: (2006) -
أثر استراتيجية التعلم التعاوني في التحصيل الأكاديمي لمادة الفيزياء والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مدارس لواء بني كنانة في الأردن
بواسطة: حمادنة، عبدالرؤوف منشور: (2019) -
أثر تدريس وحدة مطورة في الفيزياء وفق منحى العلم والتقنية والمجتمع في تحصيل طالبات الصف الثاني الثانوي وفي مقدرتهن على اتخاذ القرار
بواسطة: الدبعي، رنا أحمد غانم منشور: (2004)
