مظاهر تنمية التذوق الأدبي في السلوك التعليمي لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
Aspects of Literary Appreciation development in instructional behavior of Arabic Language teachers in the Higher basic stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اللحام، دلال عبدالرؤوف علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عاشور، راتب قاسم محمد (مشرف) , حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 248 |
| رقم MD: | 547888 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
266
عناصر مشابهة
-
مستوى مهارات التذوق الأدبي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الأساسية العليا وعلاقته بمستوى الثقافة الإسلامية لديهم
بواسطة: مقداد، عصام علي منشور: (2008) -
درجة توظيف معلمي اللغة العربية لمهارات التذوق الأدبي في تدريس المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظرهم
بواسطة: حوسة، آلاء عيسى عبدالرحمن منشور: (2022) -
فاعلية برنامج محوسب فى تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: شريف، أسماء إبراهيم علي منشور: (2015) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية دوائر الأدب في تنمية التذوق الأدبي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة تبوك
بواسطة: الأحمدي، مريم بنت محمد عايد منشور: (2013) -
أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفية في تنمية مهارات الاستماع الناقد والتذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: مستريحي، قطنة أحمد هزاع منشور: (2006)
