أثر برنامج تدريبي على التفكير المعاود اللاخطي القائم على استراتيجيات حل المسألة على تحصيل و اتجاهات طلبة الصف التاسع الاساسي نحو الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EFFECTS OF TRANINIG PROGRAM FOR NON-LINEAR RECURSIVE TGINKING BASED ON PROBLEM SOLVING STRATEGIES ON 9th GRADE STUDENTS ACHIEVEMENT AND ATTITUDES TOWARD MATHEMATICAL LEARINING |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غنيم، بسام محمد عبدالقادر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصمادي، يحيى محمود العبد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 548504 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
98
عناصر مشابهة
-
اثر برنامج تدريبي قائم على نموذج الحل الابداعي للمشكلات CPS في تنمية التفكير الابداعي والمهارات فوق المعرفية في الرياضيات لدى طلبة الصف التاسع الاساسي في الاردن
بواسطة: الصمادي، محارب علي محمد منشور: (2007) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في القدرة على حل المسألة الرياضية والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
بواسطة: النعانعة، محمد سالم عبدالله منشور: (2024) -
تقييم أثر برنامج تدريبي قائم على نموذج الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: الصمادي، يحيى محمود العبد منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجيتي "PQ4R" وحل المشكلات في حل المسألة الرياضية وتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: النواصرة، أحمد دوجان خلف منشور: (2024) -
برنامج تدريبي قائم على خطوات بوليا لتدريب تلاميذ الصف السادس على حل المسألة الحسابية
بواسطة: العمري، اياد محمد منشور: (2004)
