ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام الوسائط التعليمية المتعددة في تحصيل الصف الثاني متوسط في مبحث التربية الإسلامية واتجاهاتهم نحوه

العنوان بلغة أخرى: THE EFFECT OF USING EDUCATIONAL MULTIMEDIA ON THE ACHEIVEMENT OF THE STUDENTS OF SECOND INTERMEDIATE GRADE IN ISLAMIC EDUCATION DISCIPLINE AND THE ATTITUDES THERE OF
المؤلف الرئيسي: القرني، عبدالله عبدالرحمن مسفر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 66
رقم MD: 548712
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

229

حفظ في:
LEADER 01893nam a22003377a 4500
001 1429977
041 |a ara 
100 |a القرني، عبدالله عبدالرحمن مسفر  |e مؤلف  |9 157461 
245 |a أثر استخدام الوسائط التعليمية المتعددة في تحصيل الصف الثاني متوسط في مبحث التربية الإسلامية واتجاهاتهم نحوه 
246 |a THE EFFECT OF USING EDUCATIONAL MULTIMEDIA ON THE ACHEIVEMENT OF THE STUDENTS OF SECOND INTERMEDIATE GRADE IN ISLAMIC EDUCATION DISCIPLINE AND THE ATTITUDES THERE OF 
260 |c 2007  |a عمان 
300 |a 1 - 66 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 3672 
653 |a طلاب الصف الثاني المتوسط   |a تدريس التربية الإسلامية   |a تكنولوجيا التعليم   |a الوسائط المتعددة   |a طرق التدريس  
700 |a الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن  |g Al-Khawaldeh, Naseer Ahmad  |e مشرف  |9 104190 
856 |u 9802-001-008-3672-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-3672-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-3672-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-3672-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-3672-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-3672-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-3672-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-3672-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-3672-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-3672-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-001-008-3672-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-3672-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 548712  |d 548712