The effect of scaffolding instruction on the achievement of first secondary students in English language reading and writing skills
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر التدريس الإسنادي على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مهارات القراءة و الكتابة باللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Safadi, Eman Hussein (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Rababah, Ghaleb Ahmed (Advisor) , Al Sharah, Nayel Darweesh (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 248 |
| رقم MD: | 555989 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
221
| LEADER | 01776nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1445782 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 45956 |a Safadi, Eman Hussein |e Author | ||
| 245 | |a The effect of scaffolding instruction on the achievement of first secondary students in English language reading and writing skills | ||
| 246 | |a أثر التدريس الإسنادي على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مهارات القراءة و الكتابة باللغة الإنجليزية | ||
| 260 | |c 2011 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 248 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 7811 | ||
| 653 | |a التدريس الإسنادي |a تدريس اللغة العربية |a مهارات القراءة |a طلاب المدارس الثانوية |a الأردن | ||
| 700 | |9 44555 |a Rababah, Ghaleb Ahmed |e Advisor | ||
| 700 | |9 18604 |a Al Sharah, Nayel Darweesh |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-001-008-7811-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-7811-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-7811-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-7811-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-7811-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-7811-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-7811-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-7811-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-7811-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-7811-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-7811-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-7811-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 555989 |d 555989 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of an Instructional Program based on Authentic Assessment on the Achievement of EFL Secondary Stage Students in Jordan in Reading and Writing Skills
بواسطة: مهيدات، محمد محمود طلال منشور: (2008) -
The effect of students perception and matching instruction with confnitive style on secondary stage students achievements in English literacy skills in Jordan
بواسطة: Daoud, Jameeleh Abd Alhaleem Shaker منشور: (2008) -
The Effect Of Construcivist Reading Instruction On Secondary Stage Students’ Reading Comprehention Skills
بواسطة: Mohammd, Hussein Al Ghamry منشور: (2012) -
The Effect of Scaffolding Instruction on Students Writing Skills
بواسطة: Dib, Nawal منشور: (2021) -
The Effect Of Using English Language Via Social Media On Developing The Writing Skills Of Secondary Stage Students In Private Schools In Amman
بواسطة: Al Rifaie, Ghassan Aouf منشور: (2015)
