درجة امتلاك معلمي المرحلة الاساسية الاردنية للمهارات اللازمة لاستخدام اللوح التفاعلي و اتجاهاتهم نحو استخدامه في التدريس الصفي
| المؤلف الرئيسي: | الزبون، مأمون سليم عودة (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zboon, Mamon Saleem Odeh |
| مؤلفين آخرين: | حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 556439 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
96
عناصر مشابهة
-
درجة إمتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة الأردن للمهارات اللازمة لاستخدام اللوح التفاعلي واتجاهاتهم نحو إستخدامه في التدريس الصفي
بواسطة: الزيون، مامون منشور: (2014) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية في الأردن لقيم المواطنة في التفاعل الصفي
بواسطة: البطاينة، نايف محمود حسين منشور: (2018) -
درجة الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي الحاسوب في المرحلة الأساسية في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: الزبون، مأمون سليم عودة منشور: (2018) -
درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية للمهارات التقنية لتوظيف اللوح التفاعلي في التدريس وعلاقتها بمستوى دافعيتهم نحوه
بواسطة: النعانعة، إبراهيم علي إبراهيم منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمي مبحث المحاسبة المحوسبة لنموذج غالاوي للتفاعل الصفي للمرحلة الثانوية الأردنية
بواسطة: أبوريالة، باسل أحمد محمد منشور: (2015)
