اثر برنامج تعليمي قائم على التفكير الاستراتيجي في تنمية مهارتي الاستماع و القراءة الاستراتيجية في اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | الجهني، عبدالله حمود (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الكخن، أمين بدر علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 556979 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
619
| LEADER | 01692nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1446571 | ||
| 100 | |9 91781 |a الجهني، عبدالله حمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر برنامج تعليمي قائم على التفكير الاستراتيجي في تنمية مهارتي الاستماع و القراءة الاستراتيجية في اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |c 2012 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 147 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a المناهج |a طرق التدريس |a المرحلة الثانوية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 8249 | ||
| 700 | |9 160275 |a الكخن، أمين بدر علي |g Al-Kukhun, Amin B. A. |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8249-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8249-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8249-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8249-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8249-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8249-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8249-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8249-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8249-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8249-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8249-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8249-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 556979 |d 556979 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التعليم المحمي فى تنمية بعض مهارات الإستماع باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: ابراهيم، سامح السيد درويش منشور: (2022) -
برنامج قائم على مدخل التحليل الأخلاقي في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: قريطم، أسماء جمال محمود منشور: (2017) -
بناء برنامج لتنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ومدى فعاليته في تحقيق أهدافه
بواسطة: عويس، محمد أحمد محمد منشور: (1999) -
أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي منشور: (2008) -
استخدام استراتيجيات القراءة الفعالة في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات الاستماع التحليلي الناقد والتصور الخيالي السمعي لدى طلاب المرحلة الثانوية ذوي السيطرة الدماغية المختلفة
بواسطة: إبراهيم، إيمان علي أحمد منشور: (2023)
