ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع استخدام مستلزمات التعلم الإلكتروني في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين و اتجاهات الطلبة و معلميهم نحوها

العنوان بلغة أخرى: The status of using E-learning requirements in irbid governorate schols as viewed by teachers and the teacher's and student's attitudes towards it
المؤلف الرئيسي: العمري، آمنة غازي حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمري، أكرم محمود العوض (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: إربد
التاريخ الهجري: 1427
الصفحات: 1 - 100
رقم MD: 557735
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

190

حفظ في:
LEADER 01831nam a22003377a 4500
001 1450649
100 |9 147084  |a العمري، آمنة غازي حسين  |e مؤلف 
245 |a واقع استخدام مستلزمات التعلم الإلكتروني في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين و اتجاهات الطلبة و معلميهم نحوها  
260 |c 2006  |m 1427  |a إربد 
300 |a 1 - 100  
041 |a ara 
246 |a  The status of using E-learning requirements in irbid governorate schols as viewed by teachers and the teacher's and student's attitudes towards it  
336 |a رسائل جامعية 
653 |a التعليم الالكتروني   |a المؤسسات التعليمية   |a اتجاهات المعلمين   |a اتجاهات الطلاب   |a إربد، الأردن  
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 0882 
700 |a العمري، أكرم محمود العوض  |g Al Omari, Akram Mahmoud  |e مشرف  |9 147072 
856 |u 9802-003-007-0882-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-0882-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-0882-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-0882-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-0882-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0882-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0882-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0882-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0882-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0882-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-0882-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-0882-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 557735  |d 557735