أثر استخدام تصميم أنموذج تعليمي - تعلمي للاندا في اكتساب طالبات الخامس الأدبي للمفاهيم الجغرافية و الاحتفاظ بها

المؤلف الرئيسي:	الشمري، هالة حازم كامل (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الخفاجي، طالب محمود ياسين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2002
موقع:	بغداد
التاريخ الهجري:	1423
الصفحات:	1 - 153
رقم MD:	557821
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بغداد
الكلية:	كلية التربية للبنات
الدولة:	العراق
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تدريس الجغرافيا \| التحصيل الدراسي \| طرق التدريس \| التعليم الثانوي \| الوسائل التعليمية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01541nam a22003017a 4500
001	1450874
100		\|9 128721 \|a الشمري، هالة حازم كامل \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام تصميم أنموذج تعليمي - تعلمي للاندا في اكتساب طالبات الخامس الأدبي للمفاهيم الجغرافية و الاحتفاظ بها
260		\|c 2002 \|m 1423 \|a بغداد
300		\|a 1 - 153
041		\|a ara
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a تدريس الجغرافيا \|a التحصيل الدراسي \|a طرق التدريس \|a التعليم الثانوي \|a الوسائل التعليمية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة بغداد \|f كلية التربية للبنات \|g العراق \|o 0020
700		\|9 103116 \|a الخفاجي، طالب محمود ياسين \|g AL khafagy, Mahmmoed Yassen \|e مشرف
856		\|u 9805-001-002-0020-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9805-001-002-0020-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9805-001-002-0020-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9805-001-002-0020-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9805-001-002-0020-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9805-001-002-0020-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9805-001-002-0020-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9805-001-002-0020-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9805-001-002-0020-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9805-001-002-0020-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 557821 \|d 557821