درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية لاستراتيجية حل المشكلة
| العنوان بلغة أخرى: |
the degree of practicing problem solving strategies by secondary stage social studies teacher in the kingdom of saudi arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، بندر موسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 559745 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
153
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في محافظة العاصمة والبلقاء لاستراتيجية حل المشكلة من وجهة نظرهم
بواسطة: الشرعة، ناصر إبراهيم منشور: (2018) -
درجة استخدام معلمي اللغة العربية لاستراتيجية حل المشكلات في تدريس الموضوعات النحوية للمرحلة الثانوية في مديرية جنوب الخليل
بواسطة: فرج الله، موسى أحمد محمد منشور: (2024) -
دور المشرف التربوي في تنمية كفايات معلمي المواد الاجتماعية في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحسين، أحمد بن محمد سعد الحسين منشور: (2004) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية بمحافظة القريات في المملكة العربية السعودية لمهارات التدريس الإبداعي وعلاقته بدافعية الطلبة للتعلم
بواسطة: الشمري، وليد بن طراد منشور: (2022) -
درجة ممارسة معلمات الدراسات الاجتماعية والوطنية بالمرحلة الثانوية لكفايات الاقتصاد المعرفي في ضوء رؤية المملكة 2030
بواسطة: العتيبي، فايزة منيف دهيس منشور: (2018)
