أثر غياب النص أو وجوده أثناء التلخيص والقدرة القرائية في الاستيعاب القرائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Text Presence or Absence During Summarization and Reading Ability on Reading Comprehension |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطواها، سعيد محمد سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | التل، شادية أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 567203 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
202
| LEADER | 01666nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1464466 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 136460 |a الطواها، سعيد محمد سعيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر غياب النص أو وجوده أثناء التلخيص والقدرة القرائية في الاستيعاب القرائي | ||
| 246 | |a The Effect of Text Presence or Absence During Summarization and Reading Ability on Reading Comprehension | ||
| 260 | |c 1995 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 98 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0167 | ||
| 653 | |a تعليم اللغة العربية |a القراءة |a التعليم الثانوي |a طرق التدريس |a النحصيل الدراسي | ||
| 700 | |a التل، شادية أحمد |g Al-Tal, Shadia Ahmad |e مشرف |9 86100 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0167-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0167-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0167-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0167-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0167-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0167-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0167-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0167-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0167-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0167-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0167-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0167-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 567203 |d 567203 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام القراءة المتكررة في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الاول الثانوي في منطقة الجوف في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الزيد، حاتم بن محتار بن عافت منشور: (2011) -
أثر التدريب على استخلاص الافكار الرئيسة في النص على الاستيعاب القرائي لطلبة الصف العاشر الاساسي في مدارس وكالة الغوث في منطقة جنوب عمان
بواسطة: طشطة، ميس موسى علي منشور: (2001) -
أثر التركيب و المعنى في الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة البلقاء الأردنية
بواسطة: السلامة، عماد محمد جميل منشور: (2005) -
أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارة الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: الطلافيح، شيرين عارف فاضل منشور: (2020) -
أثر استراتيجية التعليم المقلوب في تنمية مهارات التفكير العليا في الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة التميز - العين - الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: محمد، عبدالحميد إسماعيل منشور: (2023)
