أثر برنامج تدريبي مقترح في تحسين أداء طالبات الصف الأول الثانوي في مديرية تربية إربد الأولى على استخدام علامات الترقيم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of A Proposed Training Program on the Performance of Female Eleventh Graders in Using Punctuation Marks in Irbid First Directorate of Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهزايمة، أروى عقلة محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مقدادي، محمد فخري (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 567531 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
116
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس علامات الترقيم من خلال النصوص المتكاملة في مهارة الترقيم و القدرة على الاستيعاب لدى طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: المومني، حسن محبوب السلامه منشور: (1989) -
أثر برنامج تدريبي للتعلم المنظم ذاتيا في الأداء الكتابي في مادة اللغة الانجليزية وفعالية الذات الكتابية والعزو السببي لدى ذوي صعوبات الكتابة من طلاب الصف الاول الثانوي العام
بواسطة: سعد، مراد علي عيسى منشور: (2007) -
أثر استراتيجية دوائر الأدب في مهارة التحدث ومهارة كتابة القصة القصيرة لدى طالبات الصف الأول الثانوي في مديرية تربية أربد الأولى
بواسطة: الهزايمة، أروى عقلة محمود منشور: (2015) -
بناء برنامج تعليمي قائم على مهارة التفقير و استخدام علامات الترقيم و اختبار فاعليته في إتقانها لطالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الخوالدة، أحمد محمد محمود منشور: (2007) -
فاعلية استخدام الترقيم الجماعي على تحصيل المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي واتجاهاتهن نحوها في مبحث التربية الإسلامية في الأردن
بواسطة: التميمي، عماد منشور: (2021)
