أثر برنامج تدريبي مقترح في تحسين أداء طالبات الصف الأول الثانوي في مديرية تربية إربد الأولى على استخدام علامات الترقيم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of A Proposed Training Program on the Performance of Female Eleventh Graders in Using Punctuation Marks in Irbid First Directorate of Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهزايمة، أروى عقلة محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مقدادي، محمد فخري (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 567531 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
118
| LEADER | 01832nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1464837 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 178319 |a الهزايمة، أروى عقلة محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي مقترح في تحسين أداء طالبات الصف الأول الثانوي في مديرية تربية إربد الأولى على استخدام علامات الترقيم | ||
| 246 | |a The Effect of A Proposed Training Program on the Performance of Female Eleventh Graders in Using Punctuation Marks in Irbid First Directorate of Education | ||
| 260 | |c 2002 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 96 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0481 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a طلاب المدارس الثانوية |a تدريس اللغة العربية |a طرق التدريس |a إربد، الأردن | ||
| 700 | |9 318539 |a مقدادي، محمد فخري |g Meqdady, Mohamad Fakhri |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0481-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0481-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0481-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0481-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0481-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0481-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0481-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0481-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0481-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0481-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0481-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0481-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 567531 |d 567531 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس علامات الترقيم من خلال النصوص المتكاملة في مهارة الترقيم و القدرة على الاستيعاب لدى طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: المومني، حسن محبوب السلامه منشور: (1989) -
أثر برنامج تدريبي للتعلم المنظم ذاتيا في الأداء الكتابي في مادة اللغة الانجليزية وفعالية الذات الكتابية والعزو السببي لدى ذوي صعوبات الكتابة من طلاب الصف الاول الثانوي العام
بواسطة: سعد، مراد علي عيسى منشور: (2007) -
أثر استراتيجية دوائر الأدب في مهارة التحدث ومهارة كتابة القصة القصيرة لدى طالبات الصف الأول الثانوي في مديرية تربية أربد الأولى
بواسطة: الهزايمة، أروى عقلة محمود منشور: (2015) -
بناء برنامج تعليمي قائم على مهارة التفقير و استخدام علامات الترقيم و اختبار فاعليته في إتقانها لطالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الخوالدة، أحمد محمد محمود منشور: (2007) -
فاعلية استخدام الترقيم الجماعي على تحصيل المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي واتجاهاتهن نحوها في مبحث التربية الإسلامية في الأردن
بواسطة: التميمي، عماد منشور: (2021)
