أثر التعليم المبرمج في تحصيل طالبات كلية الشريعة في جامعة اليرموك لاحكام التلاوة والتجويد مقارنة بالطريقة العادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effects of Programmed Instruction on the Achievement of Sharea’s Female Students at Yarmouk University for Reading Laws of Tellawah and Tajweed Compared with Conventional Method |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جراح، يوسف مفلح سليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الغزاوي، محمد ذيبان (مشرف), الجلاد، ماجد زكي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | اربد |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 567986 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
139
| LEADER | 02000nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1465358 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 202893 |a جراح، يوسف مفلح سليم |g Jarrah, Youssef Mufleh Salim |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التعليم المبرمج في تحصيل طالبات كلية الشريعة في جامعة اليرموك لاحكام التلاوة والتجويد مقارنة بالطريقة العادية | ||
| 246 | |a Effects of Programmed Instruction on the Achievement of Sharea’s Female Students at Yarmouk University for Reading Laws of Tellawah and Tajweed Compared with Conventional Method | ||
| 260 | |c 2000 |m 1421 |a اربد | ||
| 300 | |a 1 - 119 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية والفنون |g الاردن |o 0191 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a التحصيل الدراسي |a طالبات كلية الشريعة |a طرق التدريس |a أحكام التلاوة والتجويد | ||
| 700 | |9 151717 |a الغزاوي، محمد ذيبان |g Al-Ghazzawi, Mohammad Theeban |e مشرف | ||
| 700 | |9 90221 |a الجلاد، ماجد زكي محمد |g Al-Jallad, Majed Zaki |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0191-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0191-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0191-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0191-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0191-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0191-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0191-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0191-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0191-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0191-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0191-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0191-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 567986 |d 567986 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام التعليم المبرمج في تحصيل طلاب الصف السادس في التلاوة و التجويد دراسة تطبيقية بمنطقة العين التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: مصطفى، محمود أحمد مروح منشور: (2012) -
أثر استخدام التلفاز التربوي في تحصيل طلبة الصفين الرابع والخامس لمادة التربية الإسلامية وأحكام التلاوة والتجويد مقارنة بالاسلوب المعتاد
بواسطة: إحمود، محمد أحمد الفلاح منشور: (1998) -
أثر استخدام تقنيتين تربويتين في تدريس أحكام التلاوة والتجويد على تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مدارس البادية الجنوبية التابعة لمديرية تربية معان
بواسطة: المجالي، محمد داود خليل منشور: (2005) -
درجة رضا طلبة كلية الشريعة في جامعة اليرموك عن مساقات التلاوة والتجويد
بواسطة: المومني، إنصاف أيوب منشور: (2017) -
درجة اتقان طالبات الصف الثامن الأساسي لأحكام التلاوة و التجويد في مديرية عمان الأولى
بواسطة: الرزوق، تقي حسن مصطفى منشور: (1999)
