أثر تدريب معلمي العلوم للصف السادس الابتدائي في الأردن على تحليل التفاعل اللفظي الصفي في سلوكهم التعليمي وفي التحصيل الأكاديمي لطلابهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effects of Training Sirth Grade Science Teachers in Jordan in Class Room Verbal Interaction Analysis on their Classroom Teaching Behavior and the Academic Achievement of their Pupils |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجبر، عثمان رؤوف عثمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، خالد محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1983
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 568187 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
112
| LEADER | 01945nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1465595 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 88324 |a الجبر، عثمان رؤوف عثمان |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر تدريب معلمي العلوم للصف السادس الابتدائي في الأردن على تحليل التفاعل اللفظي الصفي في سلوكهم التعليمي وفي التحصيل الأكاديمي لطلابهم | ||
| 246 | |a The Effects of Training Sirth Grade Science Teachers in Jordan in Class Room Verbal Interaction Analysis on their Classroom Teaching Behavior and the Academic Achievement of their Pupils | ||
| 260 | |c 1983 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 118 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0573 | ||
| 653 | |a معلمو العلوم |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة |a التحصيل الدراسي |a طرق التدريس |a التفاعل الصفي |a طلاب المدارس الابتدائية | ||
| 700 | |a العمري، خالد محمد أحمد |g Al-Omari, Khaled Mohammad |e مشرف |9 147180 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0573-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0573-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0573-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0573-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0573-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0573-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0573-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0573-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0573-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0573-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0573-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0573-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 568187 |d 568187 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام حقيبة الروبوت التعليمية "EV3" في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن وفي تنمية مهارات التفاعل الصفي في مادة تكنولوجيا المعلومات
بواسطة: عبدالله، لينا مصطفى عبدالكريم منشور: (2018) -
أثر استخدام المدونات الصغيرة "Microblogs" في تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن في مادة العلوم وفي تفاعلهم الصفي
بواسطة: البسبس، روزان منشور: (2021) -
أثر استخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في الرياضيات وفي تفاعلهم اللفظي في أثناء التدريس في الأردن
بواسطة: المولا، علا أحمد محمود منشور: (2013) -
أثر استخدام " قبعات التفكير الست " في تدريس العلوم على تنمية التفكير الإبداعي والتفاعل الصفي اللفظي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض
بواسطة: الشايع، فهد بن سليمان منشور: (2009) -
أثر استخدام المدونات الصغيرة "Microblogs" في تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن في مادة العلوم وفي تفاعلهم الصفي
بواسطة: البسبس، روزان ناصر محمود منشور: (2019)
